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Questões de Concurso sobre Verbos transitivos
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Dos verbos do trecho: "passei a virar o rosto na tentativa de obrigá-los a se dirigir a ela, a conversar com ela e a reconhecer sua existência.", apenas podem ser classificados como transitivos indiretos:
A
dirigir - conversar.
B
reconhecer - dirigir.
C
passei - dirigir.
D
obrigar - conversar.
E
virar - reconhecer.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os verbos transitivos diretos e indiretos são acompanhados de um objeto direto e um indireto.
II. Na frase “o garoto ofereceu um livro ao colega”, o verbo oferecer traz em si a ideia completa da ação, sem necessitar, portanto, de um outro termo para completar o seu sentido.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
A análise da transitividade verbal não deve ser feita isoladamente, mas sim de acordo com o texto. O mesmo verbo pode estar empregado ora intransitivamente, ora transitivamente, ora com objeto direto, ora com objeto indireto. Dessa forma, indique a alternativa INCORRETA:
A
Perdoai sempre. (verbo intransitivo)
B
Perdoai as ofensas. (verbo transitivo direto)
C
Perdoais aos inimigos. (verbo transitivo indireto)
D
Por que sonhas, ó jovem poeta? (verbo transitivo direto)
E
Sonhei um sonho guinholesco. (verbo transitivo direto)
Disponível em: <http://labjosefabotelho.blogspot.com.br/2016_02_01_archive.html>. Acesso em: 06 fev. 2017.
A respeito das ações enumeradas no texto, verifica-se que
A
as nove ações apresentam sintaticamente a mesma transitividade verbal.
B
somente oito, das nove ações, apresentam sintaticamente a mesma transitividade verbal.
C
somente sete, das nove ações, assemelham-se quanto à transitividade verbal.
D
somente três, das nove ações, classificam-se como verbos intransitivos.
E
somente três, das nove ações, classificam-se como verbos de ligação.
“A frase, capaz de (1) provocar calafrios, é alvo de concordância de um em cada três brasileiros, segundo pesquisa Datafolha encomendada pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública. Mesmo entre as mulheres, 30% (2) concordam com esse raciocínio, que culpa a vítima pela violência sexual sofrida.”
Quanto à regência com que se apresentam nesse trecho do TEXTO 5, os verbos numerados e sublinhados são, respectivamente:
A
(1) transitivo direto; (2) transitivo indireto.
B
(1) transitivo indireto; (2) intransitivo.
C
(1) intransitivo; (2) transitivo indireto.
D
(1) bitransitivo; (2) intransitivo.
E
(1) transitivo indireto; (2) transitivo indireto.
Em “Eu tirei o meu green card” o verbo destacado funciona sintaticamente como:
A
Verbo Transitivo.
B
Verbo de Ligação.
C
Advérbio.
D
Verbo Intransitivo.
Observe a oração “Não corramos para cima da criança com um iPad na mão (...)”. O verbo “correr”, nesse contexto, é
A
um verbo intransitivo.
B
um verbo transitivo direto.
C
um verbo transitivo indireto.
D
um verbo de ligação.
E
um verbo bitransitivo.
O verbo sublinhado em "O uso mais intenso da tecnologia é a aposta do mercado para ampliar o acesso dos investidores de varejo a informações e, assim, aumentar a diversificação das carteiras desse público." classifica-se como:
A
Verbo de ligação.
B
Verbo intransitivo.
C
Verbo transitivo direto.
D
Verbo transitivo indireto.
No verso “E tá vendendo drops”, o verbo destacado tem sua classificação sintática como:
A
Intransitivo.
B
De ligação.
C
Transitivo.
D
Objeto Direto.
... uma boa parte da inteligência de guerra dos aliados vinha desses dois cérebros privilegiados.
O verbo transitivo empregado com o mesmo tipo de complemento com que foi empregado o verbo grifado acima está em:
A
... lap-tops e tablets que hoje povoam, até, o imaginário infantil.
B
Suas ideias resultaram no importante conceito de "Máquina de Turing"...
C
Os bombardeios aéreos causaram muitas mortes...
D
Faleceu aos 85 anos...
E
Shannon e Turing, então, com seu conhecimento sofisticado da matemática da informação deduziram as regras alemãs de codificação...
Ano:
2016
No contexto da oração “Já na escala X, percebem-se desabamentos, rachaduras no solo, destruição de estruturas de concreto armado e danos severos a construções como barragens e estradas de ferro.”, o verbo “perceber” é classificado como:
A
Transitivo indireto.
B
Bitransitivo.
C
Intransitivo.
D
Transitivo direto.
O verbo sublinhado em “Doenças na família, pais alcoólatras e violência doméstica também eram fatores de risco no segundo grupo.” classifica-se como:
A
De ligação.
B
Intransitivo.
C
Transitivo indireto.
D
Transitivo direto.
No período: Se o autor convencesse os leitores de que tem razão, se lhes explicasse que é necessário vivermos com mais informação, tudo se resolveria”, os verbos destacados são, respectivamente:
A
Transitivo direto; transitivo direto; transitivo indireto, transitivo direto.
B
Transitivo indireto; intransitivo; transitivo direto e indireto; e transitivo indireto.
C
Transitivo direto e indireto; transitivo direto; transitivo direto e indireto; e transitivo indireto.
D
Transitivo direto e indireto; transitivo direto; transitivo direto e indireto; e intransitivo.
Na sentença: “(...) assistir ao evento durante os poucos minutos em que a Lua oculta o Sol e o dia se torna mágico (...).”, o verbo grifado tem o mesmo tipo de transitividade que o verbo/locução verbal grifado(a) em:
A
Os celulares apenas agravaram essa tendência.
B
(...) as pessoas optaram por ver tudo por detrás duma lente.
C
Mas as pessoas queriam fazer o seu vídeo, tirar as suas fotos.
D
Celebramos os momentos significativos das nossas vidas e queremos dividi-los com as pessoas próximas.
E
Um artigo no jornal New York Times explora a onda explosiva do uso de celulares para gravar eventos, dos mais triviais aos mais significativos.
Assinale a única alternativa que apresenta verbo transitivo indireto:
A
Crianças geralmente gostam de chocolate!
B
Crianças geralmente adoram chocolate!
C
Crianças geralmente amam chocolate!
D
Quem despreza chocolate?
Sobre a transitividade dos verbos do período, pode-se afirmar que:
A
ambos são intransitivos.
B
o primeiro é intransitivo; o segundo, transitivo direto.
C
o primeiro é intransitivo; o segundo, de ligação.
D
ambos são transitivos diretos.
E
o primeiro é transitivo direto; o segundo, de ligação.
O verbo impulsionar empregado no segundo parágrafo está como:
A
Transitivo direto;
B
Transitivo direto e indireto;
C
Transitivo indireto;
D
Intransitivo.
De acordo com os estudos de regência verbal e com o padrão culto da língua, leia as afirmações sobre os verbos destacados em “Mme. Brizard ESCUTAVA, sem DESPREGAR os olhos de um ponto, os pés cruzados e com uma das mãos APOIANDO-se no espaldar da cama.”.
I. As três formas verbais são núcleos do predicado das orações a que pertencem.
II. Os três verbos indicam, basicamente, o estado das coisas.
III. O terceiro verbo é significativo e necessita de complemento.
Está correto apenas o que se afirma em:
A
I.
B
I e II.
C
II e III.
D
I e III.
E
II.
Ano:
2016
Considere-se a seguinte passagem do Texto I, que está construída na voz ativa e tem verbo transitivo: “Eu olhava tudo” (l. 25)
O mesmo tipo de construção ocorre em:
A
O apelido de Clarice Lispector era Flor-de-Lis.
B
Clarice virou cidadã brasileira no ano de 1943.
C
Clarice é uma das escritoras mais importantes de nossa literatura.
D
O prêmio literário Jabuti foi duas vezes concedido a Clarice Lispector.
E
Os editores da época recusaram os textos muito reflexivos de Clarice.
Analise estas três formas verbais (em destaque nos três últimos parágrafos do texto): "manifestou", "disse" e "informou". No contexto em que aparecem, esses verbos são transitivos diretos:
A
e têm como complementos verbais, respectivamente, os termos "11 milhões", "a transformação dessas unidades" e "a situação das unidades".
B
e têm como complementos verbais orações subordinadas adjetivas restritivas, todas encabeçadas pelo pronome relativo "que".
C
e têm como complementos verbais, respectivamente, os termos "ao deficiente", "com a AACD" e "um inquérito civil".
D
e têm como complementos verbais orações subordinadas substantivas subjetivas, todas encabeçadas pela conjunção "que".
E
e têm como complementos verbais orações subordinadas substantivas objetivas diretas, todas encabeçadas pela conjunção "que".
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