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Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de...

Leia o texto para responder às questões de números 03 a 10.

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Crianças da pré-escola podem ter perdido até 6 meses de aprendizagem com a pandemia

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Para entender o efeito da pandemia e do isolamento social no aprendizado das crianças de diferentes grupos sociais, pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) fizeram uma ampla comparação entre um grupo de alunos que cursou o segundo ano da pré-escola em 2019 e outro que estava na mesma etapa em 2020. O resultado é um dos primeiros estudos documentados no país sobre o impacto na educação infantil.

Para chegar às conclusões, eles aplicaram testes individuais em 671 crianças de 21 escolas do Rio. Elas participaram dos testes em dois momentos, que permitiram medir o desenvolvimento ao longo dos respectivos anos letivos.

Os testes sugerem que as crianças que vivenciaram o segundo ano da pré-escola em 2020 aprenderam apenas 66% em linguagem e 64% em matemática na comparação com o aprendizado dos alunos em 2019.

Por exemplo, em 2019, 76,7% das crianças ao final do segundo ano da pré-escola eram capazes de identificar onde a escrita começa em um livro e ler/identificar palavras simples, como “casa” ou “bola”. Em 2020, em contraste, apenas 59,7% tinham desenvolvido essas habilidades.

Em 2019, 60% das crianças foram capazes de identificar 18 letras do alfabeto. Em 2020, apenas 45% fizeram o mesmo.

Em matemática, antes, 60% dos alunos conseguiam identificar números de dois dígitos. O percentual caiu para 50% ao fim de 2020.

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(Isabela Palhares e Patrícia Pasquini, “Crianças da pré-escola podem ter perdido até 6 meses de aprendizagem com a pandemia”. Em: www.folha.uol.com.br/educacao, 07.10.2021. Adaptado)

Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de concordância.


A

Em 2019, haviam 60% das crianças que eram capazes de identificar 18 letras do alfabeto. Em 2020, foi apenas 45% que fizeram o mesmo.


B

O efeito da pandemia e do isolamento social no aprendizado das crianças de diferentes grupos sociais foram estudado por pesquisadores da UFRJ.


C

Estima-se que até 6 meses de aprendizagem podem ter sido perdidos com a pandemia, segundo apontam estudos desenvolvidos pela UFRJ.


D

Assim como fez a UFRJ, outras universidades também já dispõe de dados consistente sobre o impacto da pandemia na educação infantil do país.


E

Em matemática, em 2019, mais da metade do alunado conseguiam identificar números de dois dígitos. O percentual foi de 50% em 2020.