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Insegnare una lingua richiede che siano chiari concetti e...
Insegnare una lingua richiede che siano chiari concetti e termini condivisi dalla glottodidattica, come quello di lingua straniera (LS), lingua due (L2), lingua uno (L1). Indica, tra le alternative sotto, quella che contiene le giuste definizioni dei termini sopra.
A
L1 è la prima lingua che viene appresa dal bambino; L2 è la lingua straniera appresa in un ambiente dove essa non è parlata, ma in un corso di lingue; LS è la lingua straniera parlata nell’ambiente dove è appresa.
B
L1 è la lingua materna materna dell’apprendente; L2 è la lingua straniera appresa nell’ambiente in cui essa è parlata; LS è la lingua straniera non parlata nell’ambiente dove è appresa ma in un’aula con un docente.
C
L1 è la lingua materna dell’apprendente; L2 è una seconda lingua imparata da una persona (ad esempio nei casi di bilinguismo) nella prima infanzia; LS è qualsiasi lingua straniera appresa dopo la prima infanzia o in età adulta.
D
L1 è prima lingua appresa da un bambino (può essere più di una, nei casi di bilinguismo); L2 è la lingua straniera (o più di una) appresa nei corsi di lingue nei paesi dove tale lingua non è parlata; LS è la lingua straniera imparata nei luoghi dove essa è parlata.