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O uso de leitores de tela, plataformas colaborativas acessíveis e debates coletivos para todos os alunos caracteriza o emprego das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como:
estratégia compensatória dirigida exclusivamente a estudantes com deficiência
mediação pedagógica que amplia acessibilidade e interação social
recurso técnico voltado à substituição de práticas tradicionais
ferramenta de individualização do ritmo de aprendizagem