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Durante uma aula de matemática, a professora organizou uma competição entre três grupos de alunos (A, B e C). O desafio consistia em responder questões sobre propriedades das potências e cada resposta correta contribuía para a pontuação do grupo. Ao final da competição, a professora revelou as pontuações finais de forma desafiadora, incentivando os discentes a descobri-las resolvendo as seguintes expressões:
Com base nos cálculos, qual é a ordem dos grupos do maior para o menor número de pontos?
C, A e B.
C, B e A.
A, B e C.
A, C e B.
B, C e A.