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Na sua aula de Matemática, você explicou aos alunos que um número primo é um número natural com exatamente dois divisores naturais distintos. E posteriormente, aplicou um teste perguntando se os números 1, 2, 6, 7 e 14 são números primos. As respostas foram as seguintes:
I. 1 não é um número primo pois D(1) = {1}
II. 1 é um número primo pois D(1) = {1,1}
III. 14 não é um número primo pois D(14) = {1,2,7,14}
IV. 14 é um número primo pois D(14) = {1,14}
O resultado foi que 20 alunos responderam as afirmações I e IV; outros 10 alunos responderam as afirmações II e III e os demais 5 alunos responderam as afirmações I e III.
Com base nesse cenário, assinale a alternativa correta:
57,14% dos alunos responderam duas afirmações corretas.
28,57% dos alunos responderam duas afirmações corretas.
85,71% dos alunos responderam ao menos uma afirmação correta.
85,71% dos alunos responderam ao menos uma afirmação incorreta.
todos os alunos responderam ao menos uma afirmação incorreta.