No que diz respeito à avaliação na educação matemática...

No que diz respeito à avaliação na educação matemática, julgue os itens a seguir.

I No contexto da avaliação, em alguns casos, a complexidade do ensinar e aprender deixa de ser considerada ou, até mesmo, é desconhecida pelo professor.

II O planejamento, quando desconsidera os resultados da avaliação, deixa de atender de maneira adequada às reais necessidades de aprendizagem, gerando uma desvinculação entre avaliar e planejar.

III A avaliação deve ser um ato crítico, que subsidie a verificação do que foi definido durante o planejamento.

IV Os resultados obtidos na avaliação revelam indícios de aprendizagem e não implicam em orientações para o planejamento.

Estão certos apenas os itens