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- Q4349592
O planejamento do ensino de Matemática no ensino...
O planejamento do ensino de Matemática no ensino fundamental envolve a definição de objetivos, a escolha de conteúdos e a seleção de recursos didáticos adequados. Esse planejamento deve considerar as características da turma e as finalidades educativas da disciplina, buscando promover aprendizagens significativas. Assim, o ensino de Matemática ultrapassa a simples execução de exercícios, assumindo um papel formativo mais amplo. À luz desse entendimento, qual alternativa apresenta uma prática pedagógica coerente com o ensino de Matemática no ensino fundamental?
A
Tratar os conteúdos matemáticos de forma fragmentada e sem articulação.
B
Priorizar apenas atividades repetitivas para garantir rapidez nos cálculos.
C
Articular objetivos, conteúdos e recursos didáticos para favorecer a compreensão conceitual e a resolução de problemas.
D
Utilizar recursos didáticos sem planejamento prévio ou intencionalidade pedagógica.
E
Desconsiderar o contexto sociocultural dos estudantes no planejamento.