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Em uma sequência didática, estudantes foram convidados a...
Em uma sequência didática, estudantes foram convidados a investigar o consumo de água em suas residências, levantando dados reais, identificando variáveis relevantes, construindo expressões matemáticas para representar a situação e analisando os resultados obtidos. Ao final, discutiram a adequação do modelo criado e possíveis ajustes. Com base nessa prática pedagógica, qual alternativa descreve corretamente o conceito de modelagem matemática no ensino?
A
A modelagem matemática consiste na execução de cálculos previamente definidos, aplicando-se o princípio da reversão.
B
A modelagem matemática envolve traduzir uma situação real em linguagem matemática, analisar resultados e validar o modelo construído.
C
A modelagem matemática consiste na aplicação de fórmulas, valorizando o desenvolvimento de habilidades relacionadas à aplicação do algoritmo.
D
A modelagem matemática visa à utilização de situações cotidianas aplicadas a pesquisas científicas de nível superior.