Questões de Concurso sobre Intervalos Reais

 
 
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Uma manifestação realizada nas vias públicas registrou 10.000 participantes, segundo estimativas da Polícia Militar. Enquanto se deslocavam em protestos pela via, outras pessoas se juntaram à manifestação, elevando o número de manifestantes para 13.000, de acordo com a nova estimativa da Polícia Militar.


Considerando as quantidades estimadas de manifestantes e os seus conhecimentos sobre o conjunto dos números reais, classifique como V (verdadeiro) ou F (falso) cada um dos itens a seguir:

I. O número estimado de manifestantes elevou-se em mais de 30%.

II. Atribuindo-se x ao número estimado de manifestantes em determinado instante durante a manifestação, pode-se concluir corretamente que 10.000 x 13.000.

III. Se x é um número real do intervalo 10.000 x 13.000, então x representa a quantidade de manifestantes durante o protesto.


A sequência que indica a correta classificação dos respectivos itens é:


A

V, V, V.


B

V, F, F.


C

F, V, V.


D

F, V, F.


E

F, F, V.

Considerando-se os intervalos numéricos A= [-5, ..., 21], B= [0, ..., 12], C= [-1, ..., 17], analisar os itens abaixo:


I. O intervalo A contém os valores do intervalo B, assim como o intervalo B contém os valores do intervalo C.

II. Os valores do intervalo C estão contidos no intervalo A, mas não estão contidos no intervalo B.

III. Os valores do intervalo B estão contidos no intervalo C, e os valores do intervalo B estão contidos no intervalo A.


Está(ão) CORRETO(S):


A

Somente o item I.


B

Somente o item III.


C

Somente os itens I e II.


D

Somente os itens I e III.


E

Somente os itens II e III.

Sequências têm relevância para estudos em matemática, mas também habitam o imaginário das pessoas na observação de possíveis coincidências.

Um exemplo foi a data de 02 de fevereiro deste ano de 2020. Esse foi o 33° dia do ano e estava a 333 dias do fim de 2020.

Além disso, 02/02/2020 é uma capicua, ou seja, uma sequência de números que tanto pode ser lida da direita para a esquerda como da esquerda para direita sem alteração de significado.

Considere todas as combinações numéricas capicuas no formato DD/MM/AAAA, em que DD é dia com dois algarismos, MM é mês com dois algarismos e AAAA é ano com quatro algarismos.


A diferença entre o número de capicuas possíveis de 01 de janeiro de 2 000 a 31 de dezembro de 2 999 e de 01 de janeiro de 3 000 a 31 de dezembro de 3 999, nessa ordem, é um número do intervalo


A

[22, 27 [


B

[27, 32 [


C

[32, 37 [


D

[37, 42 [

No início do mês de março de 2020, dias após a identificação do primeiro caso do novo Coronavírus no Brasil, ainda não se podia dizer com certeza um conjunto específico de sinais e/ou sintomas clínicos que fosse suficiente para garantir possíveis indivíduos infectados. Fontes ligadas a órgãos governamentais de saúde destacavam os sete sinais e/ou sintomas clínicos listados a seguir:


• Febre

• Coriza

• Cefaleia

• Adinamia

• Irritabilidade

• Dor de garganta

• Batimento de asas nasais


Devido à falta de testes no Brasil, no início da pandemia, sugeria-se que a coleta de fluidos corporais para exames em laboratório fosse feita apenas em indivíduos que apresentassem um conjunto de, no mínimo, quatro desses sinais e/ou sintomas.

Nesse contexto, considere P a probabilidade de um indivíduo, que apresenta um ou mais dos sintomas listados, ter seu fluido corporal recolhido para realização de exames em laboratório.

Considere, também, que a ocorrência de cada sintoma é equiprovável.


P é um número do intervalo


A

0,


B


C


D

A fração 477/19 está compreendida em qual intervalo numérico?


A

23,5 e 24,5.


B

24 e 25.


C

25 e 25,5.


D

26 e 26,7.


E

27 e 28.

Dados os intervalos I = [2; 7] e J= ]5; 9[, determine I ∩ J


A

{x ∈ R / 2 < x ≤ 9}.


B

{x ∈ R / 5 < x < 7}.


C

{x ∈ R / 2 < x ≤ 5}.


D

{x ∈ R / 5 < x ≤ 7}.


E

{x ∈ R / 5 < x < 9}.

Considerando-se o intervalo real [-1, 5), analisar os itens abaixo:

I. O número 0 pertence a esse intervalo.

II. O número 5 pertence a esse intervalo.

III. A interseção desse intervalo com o intervalo [4, 8] é vazia.

Está(ão) CORRETO(S):


A

Somente o item I.


B

Somente os itens I e II.


C

Somente os itens I e III.


D

Somente os itens II e III.


E

Todos os itens.

Quatro pessoas tentaram adivinhar a idade de Marcelo. A primeira pessoa disse que ele tem entre 24 e 30 anos, a segunda disse que a idade é entre 21 e 28 anos, a terceira respondeu que Marcelo tem menos de 23 anos e a última disse que Marcelo tem mais de 25 anos. Marcelo informou que exatamente três pessoas acertaram. Com base nessas informações, o MENOR intervalo que contém a idade de Marcelo é de:


A

23 a 24 anos.


B

24 a 25 anos.


C

24 a 28 anos.


D

25 a 28 anos.


E

25 a 30 anos.

Considere o conjunto Imagem associada para resolução da questão . Se z corresponde à soma de dois elementos quaisquer desse conjunto, então

A

2,5 < z < 6,4.


B

2,0 < z < 6,0.


C

1,3 < z < 3,0.


D

0,7 < z < 2,1.


E

0,4 < z < 1,5.

Considerando Imagem associada para resolução da questão, pode-se afirmar que o intervalo real que possui os possíveis valores de x que tornam verdadeiras as duas inequações ao mesmo tempo é:


A

Imagem associada para resolução da questão


B

Imagem associada para resolução da questão


C

Imagem associada para resolução da questão


D

Imagem associada para resolução da questão


E

Imagem associada para resolução da questão

Com base nos conjuntos numéricos, assinale alternativa que melhor representa o conjunto numérico a seguir:


Imagem associada para resolução da questão


A

[-4, 0,5]


B

[4, -0,5[


C

]-4, -0,5]


D

]-4, -0,5[


E

]4, 0,5[

Analise o intervalo de números reais abaixo.


Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que melhor descreva o intervalo de números reais representado acima.


A

−2 < 𝑥 ≤ 2; todos os números entre -2 e 2, incluindo -2 e excluindo 2


B

−2 ≤ 𝑥 ≤ 2; todos os números entre -2 e 2, excluindo -2 e 2.


C

−2 ≤ 𝑥 < 2; todos os números entre -2 e 2, incluindo -2 e excluindo 2.


D

−2 < 𝑥 < 2; todos os números entre -2 e 2, incluindo -2 e 2.

 
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