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Na maioria das formações de professores, o termo teoria é ainda visto por muitos como algo que existe apenas nas universidades e prática existindo apenas nas escolas. O fato de que as teorias sempre são produzidas por meio das práticas e de as práticas sempre refletirem compromissos teóricos, é ignorado. O texto acima traz uma crítica em relação aos cursos de formação de professores que trabalham numa perspectiva de
professor como intelectual reflexivo.
educação reflexiva do professor.
racionalidade técnica.
professor-pesquisador.
prática e razão reflexivas.