O processo educativo que se desenvolve na escola pela instrução e ensino consiste na assimilação de conhecimentos e experiências acumuladas pelas gerações anteriores no decurso do desenvolvimento histórico-social. Entretanto, o processo educativo está condicionado pelas relações sociais em cujo interior se desenvolve; e as condições sociais, políticas e econômicas aí existentes influenciam decisivamente o processo de ensino e aprendizagem, As finalidades educativas subordinam-se, pois, a escolhas feitas frente a interesses de classe determinados pela forma de organização das relações sociais. Por isso, a prática educativa requer uma direção de sentido para a formação humana dos indivíduos e processos que assegurem a atividade prática que lhe corresponde. (LIBÂNEO, 1999:23)
De acordo com as informações contidas no excerto, é correto afirmar que:
para ocorrer o ensino, as opções político-sociais dos profissionais que trabalham na escola são suficientes;
a escola é livre para a transmissão de conteúdos e ainda permanece sem partido político;
inserida em um contexto social, político, histórico e econômico, a escola se encontra subordinada a tais fatores e ao que eles representam;
as teorias se apresentam válidas para solucionar os problemas da prática pedagógica existente;
para contribuir com uma prática normativa, deve-se fundamentar em modelos já existentes e de comprovada eficiência.