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Entender os fatores que influenciam no processo de construção do conhecimento é fundamental na elaboração de um planejamento que visa proporcionar ao estudante as condições necessárias para que este alcance uma aprendizagem que lhe seja significativa. Entre os muitos estudiosos que se dedicaram a esta missão, no Brasil damos destaque a Paulo Freire.
Como podemos resumir seu pensamento sobre a prática letiva?
O estudante é produto de um meio e todo conhecimento adquirido vem do seu convívio e de suas experiências pessoais.
A aprendizagem independe das práticas letivas, pois a construção do conhecimento só é possível quando o próprio estudante é autor deste processo, sendo dispensável a figura do professor em qualquer circunstância.
A cada etapa da vida o indivíduo se torna apto a adquirir um determinado nível de conhecimento, portanto é preciso que a criança esteja sempre inserida na série correspondente à sua idade.
Ensinar e aprender são consequências de ações que vão muito além de uma prática onde o professor é um depositário e o estudante um receptor de conhecimento.