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De acordo com Moran, NÃO é uma das diversas estratégias que podem ser usadas para se conseguir ambientes de aprendizagem ativa em sala de aula:
Discussão de temas e tópicos de interesse para a formação profissional.
Trabalho individualizado sem a necessidade de colaboração de outros colegas.
Estudo de casos relacionados com áreas de formação profissional específica.
Debates sobre temas da atualidade.
Geração de ideias (brainstorming) para buscar a solução de um problema.