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O conceito de necessidades educacionais especiais, foi...
O conceito de necessidades educacionais especiais, foi adotado em 1994 na "Declaração de Salamanca" (UNESCO, 1994) e redefinido como compreendendo:
A
Crianças ou jovens cujas necessidades se relacionam não somente com as deficiências, mas também crianças de rua, crianças de população remota ou nômade, crianças de minorias étnicas ou culturais e crianças de áreas ou grupos desfavorecidos ou marginais com dificuldades educacionais especiais.
B
Todas as crianças ou jovens cujas necessidades estão relacionadas com alguma deficiência, incluindo também crianças com altas habilidades/superdotados.
C
Crianças ou jovens cujas necessidades se relacionam não somente com as deficiências, mais também crianças com altas habilidades/superdotados.
D
Todas as crianças ou jovens cujas necessidades se relacionam não somente com as deficiências mais também crianças com altas habilidades/superdotados, crianças de rua, crianças de população remota ou nômade, crianças de minorias étnicas ou culturais e crianças de áreas ou grupos desfavorecidos ou marginais com dificuldades educacionais especiais.