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Quando na escola, se pensa em planejamento e currículo...
Quando na escola, se pensa em planejamento e currículo integrado, tem-se em mente que se parte de uma concepção de organização da aprendizagem cuja finalidade é oferecer uma educação que contemple todas as formas de conhecimento produzidas pela atividade humana. Portanto, nesse planejamento:
A
levam-se em conta apenas os temas transversais apresentados pelos parâmetros curriculares nacionais.
B
devem-se incluir algumas línguas estrangeiras, os esportes olímpicos e o ensino religioso.
C
não se separa o conhecimento científico daquele adquirido pelos alunos no cotidiano de suas relações culturais e materiais.
D
devem-se separar as turmas de acordo com as classes sociais e diferenças culturais das famílias.
E
deve-se separar o conhecimento científico acadêmico das disciplinas artísticas e das ciências humanas.