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No livro “Supervisão Educacional para uma escola de...
No livro “Supervisão Educacional para uma escola de qualidade: da formação à ação”, Rangel (2008) analisa o objeto da ação supervisora na escola: o processo de ensino-aprendizagem.
Para a autora, corresponde à ação supervisora, exceto:
A
Orientar os professores nas decisões coletivas sobre a escolha de livros a serem adotados pela escola.
B
Supervisionar o planejamento de ensino, orientando sobre conceitos e critérios e assegurando oportunidades de sua construção coletiva.
C
Participar do projeto pedagógico da escola, de sua elaboração e de sua aplicação, como referência, no trabalho educativo.
D
Supervisionar a recuperação, orientando e coordenando as atividades situadas no final de cada etapa do ano letivo, que contribuirão para sanar as dificuldades dos alunos.