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“Modalidade educacional permeada na trajetória educacional dos alunos surdos; se baseia na crença de que é a única forma desejável de comunicação para o sujeito surdo; a língua de sinais deve ser evitada a todo custo, pois atrapalha o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno.” Trata-se de:
Oralismo.
Bilinguismo.
Impositismo.
Comunicação total.