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O processo ensino-aprendizagem é um nome para um complexo sistema de interações comportamentais entre professores e alunos. Mais do que "ensino" e "aprendizagem", como se fossem processos independentes da ação humana, há os processos comportamentais que recebem o nome de "ensinar" e de "aprender".
Disponível em: https://revistas.ufpr.br/ (Fragmento)
A respeito desse processo torna-se improcedente afirmar que:
O conhecimento acontece a partir da exploração de determinado assunto, organizado e problematizado pelo professor a partir de hipóteses próprias.
Envolve, não somente a escola, mas também a família, a troca mútua entre docentes e alunos, as interações entre outros fatores que tem como funcionalidade a epistemologia dos educandos.
O papel da escola é proporcionar, não somente que o aluno aprenda a ler e a escrever, mas formar o aluno para o convívio.
É necessário que a prática leve o aluno a refletir, a alcançar uma nova visão de mundo, podendo, por meio da educação, mudar a sua condição.