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A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) tem como objetivo assegurar a inclusão escolar do público-alvo da Educação especial, que são os alunos que apresentam:
dificuldades de aprendizagem, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
necessidades educativas especiais, altas habilidades/superdotação e transtornos do comportamento.
deficiência, síndromes e autismo.
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
distúrbios de aprendizagem, altas habilidades/superdotação e transtornos de comportamento.