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Diversas concepções sobre aprendizagem e desenvolvimento...
Diversas concepções sobre aprendizagem e desenvolvimento infantil têm influenciado as práticas docentes na educação infantil. As principais correntes teóricas que orientam as concepções docentes sobre o desenvolvimento humano são: a inatista, a ambientalista e a interacionista. Neste contexto, a corrente interacionista valoriza
A
os fatores internos/biológicos/genéticos, isto é, aquilo que é hereditário, privilegiando as características e os dons que as crianças trazem ao nascer.
B
os fatores externos/ambiente, ou seja, a criança desenvolve suas características em função das condições do meio em que vive.
C
a relação de subordinação dos fatores externos (ambiente) aos fatores internos (biológicos/genéticos).
D
a interação entre os fatores internos e externos, ou seja, os fatores orgânicos e ambientais exercem influência simultânea no processo de desenvolvimento infantil.