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Teóricos do meio educacional afirmam que o relacionamento interpessoal professor-aluno-professor é muito importante para o desenvolvimento cognitivo discente. Nesse processo, a indisciplina escolar é um desafio que necessita de:
decisões unívocas e de firmeza nas decisões coletivas.
compromisso de longo prazo e de rediscussões constantes.
normas rígidas e de acompanhamento dos familiares.
ações alinhadas e de hierarquia nas relações escolares.