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As primeiras experiências da orientação educacional no Brasil datam da década de 1920. O processo de implantação teve grande influência da orientação americana, com ênfase especial no aconselhamento, e também da orientação educacional francesa. O Brasil instituiu a orientação educacional nos estabelecimentos de ensino secundário por meio do Decreto-Lei nº 4.244. A legislação que institucionalizou o serviço de orientação educacional nas instituições de ensino secundário foi a
Lei Orgânica do Ensino em 1911 – Reforma Rivadávia Correa.
Lei Orgânica do Ensino em 1915 – Reforma Carlos Maximiliano.
Lei Orgânica do Ensino em 1925 – Reforma Rocha Vaz.
Lei Orgânica do Ensino em 1942 – da Reforma Capanema.