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No campo da didática, os que defendem as didáticas específicas argumentam que
as orientações didáticas independem da natureza do conhecimento.
as peculiaridades dos objetos de estudo norteiam as orientações didáticas.
as estratégias de ensino são técnicas gerais a serem aplicadas em sala de aula.
o ensino e a aprendizagem devem ser orientados por técnicas específicas.
a orientação interdisciplinar supera as diferenças nos campos de conhecimento.