O estudo da estrutura administrativa da escola e da qualidade didática do ensino fundamental, de acordo com Paro (2018), exige a consideração de um conceito de qualidade do ensino mais rigoroso do que se pensar a escola como mera transmissora de conhecimentos e informações. Assim, Paro (2018) traz à baila algumas concepções de educação: -I. A educação seria objeto de provimento pela escola como atualização histórico-cultural, ou seja, como apropriação da cultura para a formação do homem histórico. II. A educação consiste, pois, na mediação pela qual se processa a formação integral do homem em sua dimensão histórica. III. A cultura, em seu sentido mais amplo e rigoroso, abarca tudo aquilo que o homem produz em termos de valores, conhecimentos, objetos, crenças, tecnologia, costumes, arte, ciência, filosofia, enfim, tudo o que ele cria para produzir-se historicamente.-(Fonte: PARO, Vitor Henrique. Gestão Escolar, Democracia e Qualidade do Ensino. Editora: Intermeios, 2018).-Quanto à concepção de educação, marque o item que contém apenas assertivas CORRETAS. O estudo da estrutura administrativa da escola e da qualidade didática do ensino fundamental, de acordo com Paro (2018), exige a consideração de um conceito de qualidade do ensino mais rigoroso do que se pensar a escola como mera transmissora de conhecimentos e informações. Assim, Paro (2018) traz à baila algumas concepções de educação: -I. A educação seria objeto de provimento pela escola como atualização histórico-cultural, ou seja, como apropriação da cultura para a formação do homem histórico. II. A educação consiste, pois, na mediação pela qual se processa a formação integral do homem em sua dimensão histórica. III. A cultura, em seu sentido mais amplo e rigoroso, abarca tudo aquilo que o homem produz em termos de valores, conhecimentos, objetos, crenças, tecnologia, costumes, arte, ciência, filosofia, enfim, tudo o que ele cria para produzir-se historicamente.-(Fonte: PARO, Vitor Henrique. Gestão Escolar, Democracia e Qualidade do Ensino. Editora: Intermeios, 2018).-Quanto à concepção de educação, marque o item que contém apenas assertivas CORRETAS.

O estudo da estrutura administrativa da escola e da...

Q2495803

Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem

Ano: 2021

Banca: Fundação de Ensino de Contagem - FUNEC

Prova: FUNEC - Prefeitura de Contagem - Pedagogo - 2021

O estudo da estrutura administrativa da escola e da qualidade didática do ensino fundamental, de acordo com Paro (2018), exige a consideração de um conceito de qualidade do ensino mais rigoroso do que se pensar a escola como mera transmissora de conhecimentos e informações. Assim, Paro (2018) traz à baila algumas concepções de educação:

I. A educação seria objeto de provimento pela escola como atualização histórico-cultural, ou seja, como apropriação da cultura para a formação do homem histórico.

II. A educação consiste, pois, na mediação pela qual se processa a formação integral do homem em sua dimensão histórica.

III. A cultura, em seu sentido mais amplo e rigoroso, abarca tudo aquilo que o homem produz em termos de valores, conhecimentos, objetos, crenças, tecnologia, costumes, arte, ciência, filosofia, enfim, tudo o que ele cria para produzir-se historicamente.

(Fonte: PARO, Vitor Henrique. Gestão Escolar, Democracia e Qualidade do Ensino. Editora: Intermeios, 2018).

Quanto à concepção de educação, marque o item que contém apenas assertivas CORRETAS.

I e II.

I e III.

II e III.

I, II e III.

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