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Fonte: https://www.espacoeducar.net/2012/07/tirinhas-da-mafalda-reflexoes-sobre.html


Contrapondo a aprendizagem significativa, David Ausubel define aprendizagem memorística ou mecânica, na qual o novo conhecimento é armazenado de maneira arbitrária e literal na mente do indivíduo, não interagindo com a estrutura cognitiva já existente, desta forma, não adquirindo significados.


Conforme a teoria de David Ausubel, a figura acima:


A

Apresenta o modelo de ensino que deve prevalecer nas escolas de Educação Infantil


B

Retrata como o conhecimento deve ser construído.


C

Revela o futuro do ensino na Educação Infantil.


D

Desperta a curiosidade para novas formas de ensinar e aprender.


E

Provoca reflexões acerca da aprendizagem descontextualizada e mecânica, que não contribui para a construção do conhecimento.