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Sacristán, (1999), afirma que o currículo é “a ligação entre cultura e sociedade” e há vários níveis de currículos que devem ser considerados no planejamento pedagógico. deste modo é correto afirmar que:
Currículo real é outro termo utilizado para currículo formal.
Currículo oculto é o que acontece em sala de aula.
O currículo formal é aquele expresso nas diretrizes curriculares.
O currículo nem sempre reflete as ideologias de uma sociedade.