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O processo de ensino e aprendizagem é a interação entre professor e aluno que tem como objetivo o desenvolvimento pleno do estudante. Isso significa dizer que:
Nem tudo o que está relacionado à interação de professor e aluno na prática letiva resulta em aprendizagens.
Se não houver uma relação de amizade entre professor e aluno, não existe aprendizagem.
Toda aprendizagem é resultado de processos de interação social.
A escola é um ambiente de socialização que, em sua prática, tem como consequência as aprendizagens relacionadas ao cognitivo e ao psicomotor.
Na prática letiva, fatores cognitivos, socioafetivos e psicomotores precisam passar por transformações para que se afirme haver aprendizagem de fato.