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A formação de professores para atuar no Ensino Fundamental...
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Q2567582
Teclas de Atalhos
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A formação de professores para atuar no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio ainda é um desafio em nosso país. Isso porque, de acordo com Marques e Pimenta (2015), durante muito tempo, para ser professor nessas etapas bastava o bacharelado complementado por um ano de estudo de disciplinas pedagógicas. Em contraposição a essa cultura, desde a década de 90 do século XX as pesquisas têm se preocupado em investigar os saberes necessários à docência. Nesse sentido, as autoras destacam três espécies de saberes da docência, quais sejam
A
as competências; os conhecimentos heterogêneos; a segmentação entre pesquisa, formação e prática.
B
a experiência; o conhecimento específico da disciplina a ser ensinada; os saberes pedagógicos.
C
a práxis pedagógica; a atividade docente como uma prática reflexiva; as habilidades de aplicação de técnicas pedagógicas.
D
os conhecimentos heterogêneos; a práxis pedagógica; o conhecimento específico da disciplina a ser ensinada.
E
a prática reflexiva; as competências; a aplicação de técnicas ou teorias elaboradas por pesquisadores.