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No decorrer da história, diferentes concepções metodológicas de ensino foram construídas. No processo ensino-aprendizagem o papel do professor é fundamental na formação do aluno.
Fonte: MAZETTO, Marcos. Didática: a aula como centro. São Paulo: FTD, 1994
No que diz respeito ao papel do professor e as diferentes concepções de ensino, assinale a alternativa CORRETA:
Na concepção tradicional se levam em consideração as vivências do aluno, suas emoções, e o desenvolvimento de uma visão autêntica de si mesmo e do mundo. A expressão oral do aluno ocupa lugar de destaque.
De acordo com a concepção comportamentalista, o papel do professor é secundário, considerando que são os alunos que devem ter um comportamento adequado conforme são elogiados ou castigados.
Na concepção sociocultural professor e aluno são sujeitos de um processo em que crescem juntos, por que ninguém educa ninguém, ninguém se educa. Os homens se educam entre si mediatizados pelo mundo.
Na concepção cognitivista a ênfase é no papel do professor, que deve repassar informações aos alunos e processá-las de modo a garantir a memorização pelo aluno.