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Paulo é colaborador há pouco tempo em uma empresa. Com uma boa formação prévia, entrou bem posicionado, mas sabe que sua performance na organização depende da continuidade de seu aprimoramento profissional. Ele fica sabendo que as ações em Treinamento, Desenvolvimento e Educação (TD&E) da empresa são pensadas segundo o modelo de trilhas de aprendizagem.
Ao buscar se informar, ele descobre que se trata de um modelo:
no qual o colaborador traça os seus caminhos formativos de maneira espontânea e não planejada, com abertura para a criatividade;
que visa solucionar o problema da liberdade excessiva dos colaboradores nos antigos padrões de treinamento, pouco planejados;
no qual são designadas trilhas formativas obrigatórias conforme os cargos dos colaboradores, com foco direcionado;
que se resume a uma metodologia em e-learning, na qual o colaborador tem flexibilidade para montar seus próprios horários;
no qual se busca uma parceria entre as preferências do colaborador e as estratégias da empresa, conciliando autonomia e resultados.