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Sobre o efeito turma e efeito escola no desempenho...
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Q2621113
Teclas de Atalhos
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Sobre o efeito turma e efeito escola no desempenho estudantil, os estudos sobre eficácia escolar, entre eles o de Madaus, Airasan e Kellaghan (1980), apontam que “o ambiente das escolas e salas de aula parecem estar mais altamente relacionados ao desempenho dos alunos...”.
(In: BROOKE, Nigel; Soares, Francisco. Pesquisa em eficácia escolar. Belo Horizonte: UFMG. p. 139.)
As afirmações a seguir estão corretas, EXCETO:
A
“[...] o conjunto de variáveis representado pela sala de aula, pelo professor ou pela família não é o que permite explicar o desempenho.”
B
“[...] os processos e pressões que parecem se relacionar com alto desempenho incluam a estrutura da sala de aula e da escola, disciplina, objetividade, tempo gasto na tarefa e clareza do ensino.”
C
[...] quando a eficácia da escola é medida por avaliações de desempenho cognitivo específicas para o ensino oferecido na escola verifica-se diferenças importantes de desempenho entre escolas e turmas.
D
“[...] as interações de natureza sociopsicológica em conjunto com as características da subcultura de dentro da escola são a maior fonte de diferenças entre as escolas no desempenho cognitivo dos alunos...”