

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
A construção do conhecimento se caracteriza como processo coletivo, como resultante das relações, dinâmica que se estende para o ambiente escolar. No que se refere à relação de sala de aula, as relações de ensino e aprendizagem são recíprocas entre professores e alunos. Sobre o processo de ensino aprendizagem é correto afirmar:
O zelo, por parte do professor, com a aprendizagem dos alunos é algo inerente a sua profissão, não consta (e nem precisa) em textos legais.
A postura do professor não irá influenciar - para melhor ou pior - no ambiente de ensino e aprendizagem.
A aprendizagem se dá a partir das informações apresentadas pelos professores, dissociadas, inicialmente, das estruturas cognitivas já desenvolvidas pelos alunos antes do encontro com professor e conteúdo.
Tal processo sofre influência dos participantes e é preciso considerar a complexidade dos sujeitos e do ambiente social.
O processo avaliativo tem outro viés e não se relaciona com o estímulo para ensino e aprendizagem.