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O método fônico ou sintético são modelos de ensino nos quais as aulas são estruturadas em torno do ensino sistemático das correspondências letra-som ou grafemafonema, e as crianças são ensinadas a ler as palavras usando o conhecimento fonológico.
CRUZ, Vitor. Uma abordagem cognitiva da leitura. Lisboa: Lidel, 2007. Acesso em https://repositorio.ufpb.br/jspui/bitstream/123456789/2697/1/KCBC22112016.pdf
Esse método consiste em ensinar a criança a fazer a relação letra-som ao ler, o principal objetivo é:
Ensinar como as palavras estão relacionadas com os signos da linguagem escrita e orientá-los a aprender a utilizar essa relação na leitura.
Ensinar como os sons estão relacionadas com as letras da linguagem escrita e orientá-los a aprender a utilizar essa relação na aprendizagem cognitiva.
Ensinar como as letras estão relacionadas com os códigos da linguagem escrita e orientá-los a aprender a utilizar essa relação na comunicação.
Ensinar como as letras estão relacionadas com os sons da linguagem falada e orientá-los a aprender a utilizar essa relação na leitura