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“Para atuar sobre as causas que geram fracasso escolar, é necessário que a psicopedagogia saia do consultório e, ao dirigir-se a outros âmbitos, como a escola, não tente levar o consultório à escola, nem propor uma psicopedagogia superior que exclua ou desvirtue a pedagogia” (FERNÁNDEZ, 2001). Como deve atuar uma intervenção psicopedagógica na escola?
Precisa trabalhar unicamente com o aluno em questão.
Necessita ser realizada com um único professor.
Precisa ser oferecida para todos os alunos da turma em questão, em uma única disciplina.
Precisa abranger sempre os professores dos anos anteriores, assim como parentes dos alunos em questão.
Precisa atuar em interdisciplinaridade com outras disciplinas, em particular com a pedagogia, sem tentar copiá-la nem substituí-la.