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Segundo Fernández (2001), quando o paciente designado é uma criança ou adolescente, o modo de diagnosticar, referente ao diagnóstico familiar, talvez tenha a ver com:
Olhar-conhecer a criança através da família.
Conhecer familiares de 2º grau para um diagnóstico completo.
Estar atento em seus colegas de turma e familiares.
Olhar para os docentes que tiveram contato com a criança.
Olhar para os colegas e a direção da própria escola.