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Munarim (2011), a partir do campo da Antropologia da...

Munarim (2011), a partir do campo da Antropologia da Criança, aponta características no tratamento da criança indígena, evidenciando como a escola em sociedades não indígenas confina a criança. Tais características são:


A

comunicação corporal; liberdade de transitar em esferas sociais; acesso ao rio


B

supervalorização do conhecimento oral e escrito; comunicação com o corpo; liberdade de transitar em esferas sociais


C

acesso ao rio; experimentar o corpo sem supervisão de adultos


D

liberdade de transitar em esferas sociais; autonomia no aprendizado; experiências ligadas ao corpo e aos sentidos na natureza