Conforme Oliveira-Formosinho e Pascal (2019), analise as assertivas sobre a documentação e a avaliação: I. A avaliação precisa informar sobre: o que a criança sente, tornando visível a criança-em-manifestação do seu sentir, desfrutando de bem-estar físico e psicológico, integrando ação, cognição e sentimentos. II. Documentar e avaliar é se preocupar com descobrir e compreender os modos como as crianças atribuem significados a suas experiências de aprendizagem, criando narrativas em processos comunicativos. III. A documentação e a avaliação devem ser contextualizadas e situadas tanto na práxis pedagógica específica como nas circunstâncias, identidades, contextos e culturas das crianças. Quais estão corretas? Conforme Oliveira-Formosinho e Pascal (2019), analise as assertivas sobre a documentação e a avaliação: I. A avaliação precisa informar sobre: o que a criança sente, tornando visível a criança-em-manifestação do seu sentir, desfrutando de bem-estar físico e psicológico, integrando ação, cognição e sentimentos. II. Documentar e avaliar é se preocupar com descobrir e compreender os modos como as crianças atribuem significados a suas experiências de aprendizagem, criando narrativas em processos comunicativos. III. A documentação e a avaliação devem ser contextualizadas e situadas tanto na práxis pedagógica específica como nas circunstâncias, identidades, contextos e culturas das crianças. Quais estão corretas?

Conforme Oliveira-Formosinho e Pascal (2019), analise as...

Q2773379

Pedagogia Autores filosóficos, psicológicos, históricos e sociológicos da educação

Ano: 2023

Banca: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências - FUNDATEC

Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Nova Candelária - Atendente de Creche - 2023

Conforme Oliveira-Formosinho e Pascal (2019), analise as assertivas sobre a documentação e a avaliação:

I. A avaliação precisa informar sobre: o que a criança sente, tornando visível a criança-em-manifestação do seu sentir, desfrutando de bem-estar físico e psicológico, integrando ação, cognição e sentimentos.

II. Documentar e avaliar é se preocupar com descobrir e compreender os modos como as crianças atribuem significados a suas experiências de aprendizagem, criando narrativas em processos comunicativos.

III. A documentação e a avaliação devem ser contextualizadas e situadas tanto na práxis pedagógica específica como nas circunstâncias, identidades, contextos e culturas das crianças.

Quais estão corretas?

Apenas I.

Apenas II.

Apenas I e II.

Apenas I e III.

I, II e III.

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