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Lucas e André, estudantes do oitavo ano, entraram em conflito após o sumiço de trabalhos da turma expostos no pátio da escola. Lucas afirmava ter certeza de que André e seus amigos estavam por trás da desfeita e exigia providências sérias da direção. Tendo em vista a situação, assinale a alternativa correta a respeito do que discute Abramovay (2012) sobre a relação entre pares, especialmente quando pensamos os adolescentes nas escolas.
Muitos estudantes reconhecem o fato de que o convívio na escola produz, necessariamente, relações de amizade, sendo episódios de conflitos entre pares situações isoladas nessa faixa etária.
As discussões entre estudantes têm uma dinâmica específica e delimitada, distante do que se vê nas demais relações sociais fora do âmbito da escola, o que exige um olhar pedagógico cuidadoso.
É fundamental que o foco esteja em casos graves e dramáticos de conflitos e brigas, para que situações do cotidiano não acabem por pautar as discussões e decisões sobre políticas públicas voltadas para a vida da escola.
Ao manifestarem reprovação e desgosto em relação a seus pares, os jovens estabelecem limites entre eles, tornando-se, muitas vezes, mais críticos com seus próprios colegas do que com a escola.
As situações de desrespeito que comprometem o trabalho pedagógico exigem medidas punitivas da direção escolar para que os bons alunos não se desanimem ou se prejudiquem por aqueles desinteressados.