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A avaliação da aprendizagem passa hoje por várias nuances...
A avaliação da aprendizagem passa hoje por várias nuances que, cada uma a seu modo, fundamentam as características que lhes dão significado. Desta forma, aquela que tem como propósito o acompanhamento do processo de construção do conhecimento, orientando o processo de resolução das atividades e dando condições para que se efetive leituras ou explicações necessárias é chamada de:
A
Simultânea.
B
Empírica.
C
Mediadora.
D
Construtiva.
E
Laboral.