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Segundo FONSECA, em relação ao pensamento de Vygotsky sobre a aprendizagem da criança, assinalar a alternativa CORRETA:
Acredita que só é possível teorizar e agir sobre o que é cientificamente observável. Baseia-se na ideia de que o aprendizado ocorre em função de mudança no comportamento manifesto.
A aprendizagem pressupõe uma mediatização particular e um processo interativo intencional, a partir do qual as crianças ascendem à vida intelectual dos seres experientes que as rodeiam continuamente.
As condições biológicas, orgânicas, sensório-motoras e neuronais são suficientes para que o indivíduo adquira a linguagem ou as praxias.
O foco está em preparar os alunos para a convivência social, de acordo com o status quo da sociedade na qual convivem.