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Leia o trecho da Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008):
(...) se estabelece como princípio que as escolas do ensino regular devem educar todos os alunos, enfrentando a situação de exclusão escolar das crianças com deficiência, das que vivem nas ruas ou que trabalham, das superdotadas, em desvantagem social e das que apresentam diferenças linguísticas, étnicas ou culturais.
O documento que traz a mudança de paradigma para a Educação Especial é:
Declaração de Jomtien (1990).
Estatuto da pessoa com deficiência – 2015.
Plano Nacional de Educação – PNE, Lei no 10.172/2001.
Declaração de Salamanca (1994).
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei no 9.394/96.