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De acordo com Pletsch (2014), ainda hoje enfrenta-se desafios e problemas para diagnosticar e identificar a deficiência intelectual em função da falta de diretrizes claras e da precariedade de serviços públicos para realizar essa tarefa. Além disso, histórica e culturalmente, o diagnóstico tem sido focado:
na reabilitação e nos déficits dos sujeitos.
no contexto social desses sujeitos.
no oferecimento de tratamento psicológico.
em práticas integracionistas.
no planejamento de ações e suportes.