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Franco (2016) busca trabalhar significativamente com o...
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Q2917278
Teclas de Atalhos
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Franco (2016) busca trabalhar significativamente com o cotidiano de trinta coordenadores pedagógicos, e empreende um processo de investigação formação. Ao indagar sobre o cotidiano desse profissional, a autora afirma que praticamente todos os coordenadores pedagógicos entrevistados responderam que
A
percebem a escola como espaço onde inexiste improvisação, nos quais as atividades cotidianas são conduzidas por ações reflexivas, previstas e planejadas, baseadas no bom senso e no diálogo.
B
se sentem muito tranquilos, embora exaustos, pois o trabalho é planejado e organizado; trabalham muito e percebem claramente mudanças significativas na estrutura da escola, sendo que tais mudanças correspondem ao produto de seu trabalho.
C
são raros os momentos e tempos gastos pelo coordenar em tarefas burocráticas, preenchendo planilhas, organizando relatórios, fazendo levantamentos ou atendendo pais de alunos; e também, são incomuns as ocasiões nas quais organizam eventos e festas.
D
as questões de indisciplina dos alunos e da falta de professores são tratadas diretamente pelos diretores escolares, e que é desnecessário que se envolvam com esses problemas, assim, dedicam-se estritamente à capacitação docente.
E
sabem que a função prioritária do coordenador é organizar o pedagógico na escola, estruturar o trabalho coletivo dos docentes, organizar as mudanças para que a escola ensine melhor; no entanto, não sabem como caminhar nessa direção.