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As Concepções do processo ensino-aprendizagem remetem para...
As Concepções do processo ensino-aprendizagem remetem para os significados pessoais e gerais em torno do processo ensino-aprendizagem:
1ª Coluna
(I)Tradicional.
(II)Construtivista.
(III)Sócio-interacionista.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com as concepções de ensino acima:
2ª Coluna
(__)Maior valorização do contexto sócio cultural dos alunos e de seus níveis de elaboração de conhecimentos. Contato mais intenso e prazeroso com o universo da leitura e da escrita, com busca mais intencional de contexto de significados.
(__)O ensino é a transmissão de informações, valoriza-se o trabalho individual a atenção, concentração, o esforço e a disciplina, como garantias para a apreensão do conhecimento. O método é baseado na exposição verbal, análise e conclusão do conteúdo por parte de professor.
(__)Deve favorecer interações múltiplas entre o aluno e os conteúdos que ele deve aprender. Potencializar e favorecer as construções de estruturas intelectuais.
Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo das lacunas acima.
A
III, II, I.
B
III, I, II.
C
I, II, III.
D
II, III, I.