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Dentre as alternativas, assinale aquela que indica relações interativas em sala de aula (ZABALA, 1998).
O protagonismo do ensino recai na figura do professor.
As estratégias didáticas não priorizam o trabalho em equipe.
O professor atua como mediador das conexões entre o(s) aluno(s) e o conhecimento.
Os conteúdos são transmitidos aos alunos em aulas expositivas.
Não são estabelecidas relações interativas entre professor, aluno e conteúdo.