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As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o novo conhecimento.
Entre as diversas teorias existentes, existe uma que propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz.
Assinale a alternativa que apresenta esse teoria:
Teoria da Flexibilidade Cognitiva.
Teoria da aprendizagem de Ausubel.
Teoria da Aprendizagem baseada em Problemas/ Instrução ancorad.
Teoria das Inteligências múltiplas.
Teoria Construtivista de Bruner.