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A taxa de abandono divulgada pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) indica o percentual de estudantes da matrícula total que, num dado ano/série, deixa de frequentar a escola durante o ano letivo. Nas imagens abaixo estão apresentadas as taxas de abandono do estado do Rio Grande do Norte (RN) e do município de Goianinha nos anos de 2018, 2019 e 2021, extraídas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), disponível no Painel Educacional do INEP (https://inepdata.inep.gov.br).
Estado do RN
Taxa de Abandono (%) | ||||||
2018 | 2019 | 2021 | ||||
RE | RME | RE | RME | RE | RME | |
1º ano | 0,6 | 1,4 | 0,5 | 1,0 | 0,6 | 1,1 |
2º ano | 0,3 | 1,0 | 0,6 | 0,7 | 2,0 | 1,6 |
3º ano | 1,0 | 1,3 | 0,7 | 0,9 | 2,3 | 1,8 |
4º ano | 1,7 | 2,3 | 1,5 | 1,9 | 3,0 | 2,5 |
5º ano | 1,8 | 2,4 | 1,6 | 1,8 | 4,7 | 3,0 |
Município de Goianinha
Taxa de Abandono (%) | |||
2018 | 2019 | 2021 | |
RM | RM | RM | |
1º ano | 0,5 | 0,5 | 0,2 |
2º ano | 0,8 | 0,4 | 1,1 |
3º ano | 1,2 | 0,1 | 2,4 |
4º ano | 1,3 | 1,1 | 2,6 |
5º ano | 1,2 | 1,2 | 2,2 |
RE = Rede Estadual; RME = Rede Municipal do Estado; RM = Rede Municipal
Com base nas taxas apresentadas na imagem, analise as afirmativas a seguir:
I No município de Goianinha, as taxas diminuíram nas duas últimas edições do SAEB entre os alunos de todos os anos.
II A taxa de abandono da Rede Municipal do Estado foi superior à das escolas do Município de Goianinha em mais de 85% das medições realizadas.
III A taxa de abandono do Município de Goianinha entre alunos do 3º ano, no ano de 2021, é 1/3 maior que a verificada entre alunos da RME.
IV O maior crescimento percentual verificado nas taxas de abandono da Rede Estadual ocorreu entre os alunos do 5º ano.
Das afirmativas apresentadas, estão corretas apenas:
II e III.
I e III.
II e IV.
I e IV.