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Diferentemente do que muitos acreditam, o ensino da matemática pode ser valorizado como um meio de aprendizagem da leitura e isso vai além da interpretação de problemas. Um exemplo desta prática ainda tão pouco difundida é:
A produção de redações cujo tema seja o gosto pela matemática.
O estudo da tautologia.
O estudo da História da Matemática.
A leitura e interpretação de gráficos e tabelas.