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Para Vygotsky (2003, 118), a aprendizagem adequadamente...
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Q3003045
Teclas de Atalhos
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Para Vygotsky (2003, 118), a aprendizagem adequadamente organizada resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos que, de outro modo, não poderiam acontecer. Essa teoria do referido autor é chamada de:
A
histórico-cultural, e confere à educação grande importância no desenvolvimento sociocultural das funções cognitivas
B
empirista-associacionista, e legitima o desenvolvimento como processo resultante de associações impostas pelo meio
C
inatista-maturacionista, e comprova cientificamente o papel determinante da maturação biológica para o desenvolvimento
D
socioconstrutivista, e aponta para a necessidade do uso do reforço (positivo ou negativo) para fixar as novas aprendizagens